Στάση εργασίας και συγκέντρωση από τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας για τις 21/2 στην Πελοπόννησο. Αναλυτικά η ανακοίνωση της  ΔΟΕ:

Με το ζόρι επιχειρεί να επιβάλει την αυτοαξιολόγηση το Υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τη Διαδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας.

Συνάντηση με θέμα την "αξιολόγηση", εγινε μεταξύ του Δ.Σ. της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας και του προεδρείου της Π.Ε.Σ.Σ. 

Όπως αναφέρει η ΔΟΕ: "Πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της Δ.Ο.Ε., συνάντηση του Δ.Σ. με το προεδρείο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων, στα πλαίσια των δράσεων του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την ανάδειξη των θεμάτων της εκπαίδευσης και της συνεργασίας με τους εμπλεκόμενους συνδικαλιστικούς κι επιστημονικούς φορείς.

  Από τη μεριά μας αναλύσαμε τις θέσεις της Δ.Ο.Ε. για το επίκαιρο θέμα της αξιολόγησης και την απόλυτη αντίθεσή μας στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλει ένα σύστημα ελέγχου που θα οδηγεί στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και θα αποτελεί μηχανισμό διαθεσιμότητας και απολύσεων. Τονίσαμε το ότι οι σχολικοί σύμβουλοι αποτελούν για τη Δ.Ο.Ε. αναπόσπαστο κομμάτι του κλάδου,  υπηρετώντας ένα δασκαλογέννητο θεσμό που αντικατέστησε τον επιθεωρητισμό και τη σημασία που έχει να διαφυλαχθεί ο ρόλος της ενίσχυσης από αυτούς, των εκπαιδευτικών και του έργου τους, ιδιαίτερα στη σημερινή δύσκολη συγκυρία. Συγκυρία που απαιτεί τη χάραξη κοινής πορείας, με δεδομένες τις θέσεις της ΠΕΣΣ ενάντια στην επιχειρούμενη αξιολόγηση, αλλά και κοινής στάσης και δράσης ώστε να μην υλοποιηθεί η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των ποσοστώσεων και της κατηγοριοποίησης.

  Το προεδρείο της ΠΕΣΣ αφού έθεσε το ζήτημα της διαφοροποίησης του θεσμικού ρόλου του από αυτόν της Δ.Ο.Ε. ξεκαθάρισε το ότι έχει πάρει θέση ενάντια στην αξιολόγηση που συνδέεται με ποσοστώσεις στη βαθμολογική - μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και από την οποία απουσιάζει παντελώς η σύνδεσή της με την επιμόρφωση.

  Για το θέμα των πιέσεων που ασκούνται από σχολικούς συμβούλους για την άμεση υλοποίηση της αυτοαξιολόγησης, τόνισε ότι αυτό που μεταφέρει η ΠΕΣΣ στα μέλη της είναι η υποχρέωση ενημέρωσης και υποστήριξης των εκπαιδευτικών και σε καμία περίπτωση η άσκηση οποιασδήποτε πίεσης προς αυτούς.

  Συζητήθηκε επίσης το ζήτημα των διαγραφών σχολικών συμβούλων από κάποιους Συλλόγους Εκπαιδευτικών. Η ΠΕΣΣ κατέθεσε την αντίθεσή της με το μέτρο και την πεποίθησή της ότι δεν προσφέρει στη συνεργασία. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ξεκαθάρισε πως θέλει τους εκπαιδευτικούς όλους μαζί στην πράξη αλλά αυτό σημαίνει ότι από το θεσμικό του ρόλο ο καθένας θα υπηρετούν τον κοινό σκοπό της υπεράσπισης της δημόσιας εκπαίδευσης και ιδιαίτερα για το θέμα της αξιολόγησης θα πρέπει όλοι, έμπρακτα, να υπερασπίζονται τις θέσεις και τις αποφάσεις του κλάδου.

  Εκφράστηκε, επίσης, η πρόθεση η συνάντηση αυτή να αποτελέσει την απαρχή μιας ουσιαστικής συνεργασίας με ζητούμενο τη χάραξη θέσεων και πορείας που θα έχει να προσφέρει στη στήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης και του Έλληνα εκπαιδευτικού".
 

Στη μέτρο του "ελέγχου νομιμότητας πτυχίων", αναφέρεται η διδασκαλική ομοσπονδία Ελλάδας με ανακοίνωσή της. Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά:

"Στις 16-12-2013, το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης όρισε πως «Οι αρμόδιοι προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Διοικητικού / Προσωπικού των Υπηρεσιών, καλούνται εντός τριών (3) μηνών να ελέγξουν τη νομιμότητα πρόσληψης/μετάταξης και μετατροπής της εργασιακής σχέσης σε αορίστου χρόνου των υπαλλήλων».

  Στις 21-1-2012, το Υπουργείο Παιδείας, καλεί με έγγραφό του τις Περιφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να προβούν άμεσα στο σχετικό έλεγχο καθιστώντας τους Διευθυντές των σχολείων υπεύθυνους για την ενυπόγραφη ενημέρωση των εκπαιδευτικών.

  Αυτό, όμως, που στην πράξη συμβαίνει είναι οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να έχουν αναθέσει όλο το φόρτο της συγκέντρωσης, επικύρωσης και ελέγχου των τίτλων στους Διευθυντές των σχολικών μονάδων και να βάζουν τους εκπαιδευτικούς σε μια διαδικασία να προσκομίζουν για μια ακόμη φορά στην υπηρεσία, τίτλους που έχουν καταθέσει ήδη (εκτός αν θεωρείται ότι όταν τους προσκόμισαν οι υπηρεσίες έκαναν πλημμελή έλεγχο).

  Οι διευθυντές των σχολείων, δίχως καμία γραμματειακή υποστήριξη, είναι ήδη επιφορτισμένοι με τη διεκπεραίωση απίστευτου όγκου υπηρεσιακής και μη ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (αφού το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δεν προχωρά σε ένα στοιχειώδες, έστω, φιλτράρισμα των εγγράφων που ο οποιοσδήποτε στέλνει στα σχολεία) και με το τεράστιο σε όγκο, εργατοώρες και ευθύνη έργο της καταχώρησης των στοιχείων στην πλατφόρμα my school,  μια απίστευτη γραφειοκρατική διαδικασία που τους υποχρεώνει να δαπανούν πάρα πολλές ώρες προσωπικού - οικογενειακού χρόνου δίχως, φυσικά, καμία αμοιβή.

  Είναι σαφές ότι δεν προκύπτει από τις εγκυκλίους τόσο του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης όσο και του Υπουργείου Παιδείας ότι οι διευθυντές των σχολικών μονάδων θα πρέπει να επιφορτιστούν και με αυτή την ευθύνη. Αυτός άλλωστε είναι, προφανώς, και ο λόγος που οδήγησε το Υπουργείο Παιδείας στο να ζητήσει η διαδικασία να ολοκληρωθεί σε οκτώ (8) αντί τρεις (3) μήνες.

  Είναι, επίσης, σαφές ότι η όλη διαδικασία δεν παρέχει εγγυήσεις ουσιαστικού ελέγχου και εντοπισμού πλαστών τίτλων, θέμα που η Δ.Ο.Ε. έχει αναδείξει με παρεμβάσεις και ανακοινώσεις της.

  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δώσει άμεσα εντολή στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να αποσύρουν τις εντολές που έχουν αποστείλει στις σχολικές μονάδες. Ο  έλεγχος θα πρέπει να διενεργηθεί από το Υπουργείο και τις Διευθύνσεις με βάση  τα έγγραφα που υπάρχουν στους προσωπικούς φακέλους των εκπαιδευτικών αφού οι φάκελοι μας βρίσκονται στην υπηρεσία. Σε περίπτωση που διαπιστωθεί σε κάποιο φάκελο έλλειψη των επιστημονικών προσόντων διορισμού ή μετέπειτα εξέλιξης, τότε μόνο να ζητηθούν από το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό, όπως θα πρέπει να ζητηθούν νέοι τίτλοι που δεν υπάρχουν στην υπηρεσία".     

                          






 

Η κινητοποίηση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου, με κήρυξη διευκολυντικής στάσης εργασίας, στηρίζει την κινητοποίηση η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας.


Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στην ανακοίνωσή του αναφέρει ότι "προκηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας τις τρεις τελευταίες του πρωινού κύκλου και τις τρεις πρώτες του απογευματινού κύκλου προκειμένου να διευκολυνθούν να συμμετάσχουν οι συνάδελφοι μας Π.Ε. 19 -20 στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 12:00.

Η συγκέντρωση διαμαρτυρίας διοργανώνεται από την ΠΕΚΑΠ (Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής) ενάντια στη συνεχιζόμενη υποβάθμιση της Πληροφορικής Παιδείας στο ελληνικό σχολείο".

Συμμετέχει και η διδασκαλική ομοσπονδία στις σημερινές κινητοποιήσεις, αφού σύμφωνα με την ανακοίνωσή της: "Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει στις 7 Φεβρουαρίου 2014 τρίωρη στάση εργασίας  τις τρεις (3) τελευταίες ώρες του πρωινού και τις τρεις (3) πρώτες ώρες του απογευματινού διδακτικού ωραρίου, προκειμένου να διευκολυνθούν να συμμετάσχουν οι συνάδελφοί μας στο κοινό συλλαλητήριο ενάντια στις απολύσεις που διοργανώνουν η ΔΟΕ, η ΟΛΜΕ και η ΠΟΕ-ΟΤΑ στην Αθήνα στα Προπύλαια και ΣτΕ στις 11:00π.μ.  και στις υπόλοιπες πόλεις της χώρας όπου πραγματοποιούνται αντίστοιχες εκδηλώσεις".

Στην κήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας, την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2014, για τη συμμετοχή στο κοινό συλλαλητήριο ΔΟΕ-ΟΛΜΕ- ΠΟΕ-ΟΤΑ, προχώρησε η διδασκαλική ομοσπονδία Ελλάδας.

Όπως αναφέρει στην ανακοίνωσή της:
"Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει στις 7 Φεβρουαρίου 2014 τρίωρη στάση εργασίας  τις τρεις (3) τελευταίες ώρες του πρωινού και τις τρεις (3) πρώτες ώρες του απογευματινού διδακτικού ωραρίου, προκειμένου να διευκολυνθούν να συμμετάσχουν οι συνάδελφοί μας στο κοινό συλλαλητήριο ενάντια στις απολύσεις που διοργανώνουν η ΔΟΕ, η ΟΛΜΕ και η ΠΟΕ-ΟΤΑ στην Αθήνα στα Προπύλαια και ΣτΕ στις 11:00π.μ.  και στις υπόλοιπες πόλεις της χώρας όπου πραγματοποιούνται αντίστοιχες εκδηλώσεις.

ΥΠΕΡAΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΠΟΛΥΜΕΝΟΣ

ΚΑΝΕΙΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ".

Στη διοργάνωση εκδήλωσης με θέμα: «Αξιολόγηση - Χειραγώγηση, η στάση του συνδικαλιστικού κινήματος», προχωράει η διδασκαλική ομοσπονδία Ελλάδας, στη Δράμα. Στη σχετική ανακοίνωση αναφέρεται ότι:


"Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.,  διοργανώνει εκδήλωση με θέμα: «Αξιολόγηση - Χειραγώγηση, η στάση του συνδικαλιστικού κινήματος», στη Δράμα, τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2014, ώρα 8:30 - 16:00 (Δημοτικό Ωδείο Δράμας).

Στην ημερίδα καλούνται να συμμετέχουν :

    Ο Πρόεδρος και όλα τα μέλη των Δ.Σ. των Συλλόγων και οι αιρετοί των περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης και Νομού  Σερρών.
    Τα μέλη του Γενικού Συμβουλίου και των Νομαρχιακών Τμημάτων της ΑΔΕΔΥ, Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης και Νομού Σερρών.
    Ένας συνάδελφος από κάθε διθέσιο και πάνω Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο των περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης και Νομού Σερρών, τον οποίο θα ορίσει ο Σύλλογος διδασκόντων. Έχει ζητηθεί ήδη γι' αυτό σχετική άδεια από τους Περιφερειακούς Διευθυντές".

Επανέρχεται η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας στο θέμα της "αξιολόγησης", με αφορμή έγγραφο του Περιφερειακού Διευθυντή Νοτίου Αιγαίου, υπό τον τίτλο «Διαδικασίες Εφαρμογής της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου». Η ΔΟΕ έστειλε στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. την ακόλουθη επιστολή:

"Σχετικά με το έγγραφο που απέστειλε στις 29-1-2013 ο Περιφερειακός Διευθυντής Νοτίου Αιγαίου στις σχολικές μονάδες της περιφέρειας, με θέμα τις «Διαδικασίες Εφαρμογής της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου» το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει τα παρακάτω:

    Είναι σαφές από το ύφος του κειμένου ότι επιχειρείται η δημιουργία κλίματος φόβου ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς σε σχέση με το τι και πότε είναι υποχρεωμένοι να πράξουν ώστε να εφαρμοστεί η αυτοαξιολόγηση που οδηγεί στην αξιολόγηση - χειραγώγηση.
    Είναι απαράδεκτη η αναφορά του εγγράφου «Καλούνται οι Διευθυντές και οι Διευθύντριες ... να προχωρήσουν στη συγκρότηση των ομάδων εργασίας ή της ομάδας εργασίας για σχολικές μονάδες με πολύ μικρό αριθμό υπηρετούντων εκπαιδευτικών, με συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας» γιατί με αυτήν επιχειρείται η καλλιέργεια της άποψης ότι οι ομάδες εργασίας είναι δυνατό να συγκροτηθούν από το Διευθυντή του σχολείου ενώ είναι σαφές ότι η συγκρότησή τους είναι έργο του συλλόγου των διδασκόντων.
    Η Διδασκαλική Ομοσπονδία έχει καλέσει τους εκπαιδευτικούς να κάνουν σαφές με τη στάση τους το ότι δεν αποδέχονται τις διαδικασίες εφαρμογής της αξιολόγησης - χειραγώγησης που προωθεί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, υπογράφοντας το κείμενο που έχει συντάξει και αποστείλει στα σχολεία και αρνούμενοι να συμμετέχουν εθελοντικά στις ομάδες εργασίας όταν θα πραγματοποιηθούν οι σχετικές συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων.

  Καλούμε τον κ. Περιφερειακό Διευθυντή να ανακαλέσει το τμήμα του εγγράφου που δημιουργεί κλίμα υπηρεσιακού εκφοβισμού και σύγχυση  σε σχέση με τις αρμοδιότητες των οργάνων διοίκησης του σχολείου".



 

Μάλλον δεν αποτελεί είδηση, ότι μπροστά στην πρεμούρα να οδηγήσουν κόσμο σε διαθεσιμότητες -απολύσεις, δεν υπολογίζουν ούτε την ημέρα της εορτής των Τριών Ιεραρχών. Η καταγγελί της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας είναι χαρακτηριστική:

"Έπειτα από τις καταγγελίες Συλλόγων Εκπαιδευτικών που αφορούν πιέσεις που ασκούνται σε εκπαιδευτικούς από στελέχη εκπαίδευσης ώστε να πραγματοποιηθούν συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων με θέμα την αυτοαξιολόγηση και τη στελέχωση ομάδων εργασίας , την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου, ημέρα εορτής  των Τριών Ιεραρχών, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει τα παρακάτω:

Σύμφωνα με το Π.Δ. 201/1998, άρθρο 4, παράγραφος 1 «Τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δε λειτουργούν... Την 30η Ιανουαρίου, εορτή των Τριών Ιεραρχών. Την ημέρα αυτή γίνεται εκκλησιασμός και πραγματοποιούνται σχετικές εκδηλώσεις, στις οποίες παίρνει μέρος όλο το διδακτικό προσωπικό.»
Είναι, επομένως, παράνομη η πραγματοποίηση συνεδρίασης του συλλόγου των διδασκόντων κατά την ημέρα αυτή.
Καλούμε τους συναδέλφους σε περίπτωση που κληθούν σε συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων την 30η Ιανουαρίου, να μη συμμετέχουν και να καταγγείλουν το γεγονός στον τοπικό Σύλλογο Εκπαιδευτικών.
  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει κάθε απόπειρα προώθησης της αυτοαξιολόγησης  που οδηγεί στην αξιολόγηση - χειραγώγηση, πολύ, δε,  περισσότερο  όταν αυτή γίνεται με ταυτόχρονη παραβίαση των νόμων και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών".